Ho scritto AMO sulla RABBIA
laboratorio sulla consapevolezza del problema della discriminazione e del pregiudizio nei confronti di chi si sente diverso rispetto alla comunità di appartenenza
“HO SCRITTO AMO SULLA RABBIA” si rivolge alle scuole in quanto luogo ove il pregiudizio è ancora possibile da scardinare e la coscienza è in via di sviluppo e formazione.
Dalla premessa si evince che il progetto si pone quale obiettivo principale l’attivare nella coscienza dei ragazzi e delle ragazze della scuola secondaria una maggiore consapevolezza del problema della discriminazione e del pregiudizio nei confronti di chi si sente diverso rispetto alla comunità di appartenenza e di fornire strumenti che possano servire per promuovere comportamenti virtuosi e consapevoli in famiglia e nel gruppo dei pari.
Nello specifico:
• valorizzare le risorse personali, ossia del ragazzo stesso, della sua personalità, espressività, creatività e della sua unicità in un’esperienza globale e emotivamente significativa;
• incentivare la fiducia nel prossimo e l’autostima tramite un’esperienza collettiva positiva e gratificante;
• educare al rispetto delle intuizioni, delle scelte espressive e della personalità dei compagni di classe;
• educare all’originalità e non al conformismo, tramite la valorizzazione delle differenze come ricchezza del gruppo;
• favorire un approccio attivo alla cultura, all’arte, alla letteratura e alla storia, stimolando la creatività, l’invenzione e la curiosità;
• riflettere sull’impatto quotidiano che le mode, i social network e i nuovi linguaggi digitali hanno nella nostra vita e nella percezione delle relazioni interpersonali
Ma non vuole fermarsi solo a questo livello, il risultato del percorso attivato nelle scuole sarà occasione per creare una pubblicazione cartacea (libro) e virtuale (pagina web) dove la creatività dei ragazzi e delle ragazze diverrà voce concreta del loro sentire.
“HO SCRITTO AMO SULLA RABBIA” è un progetto che mira a far vivere ai ragazzi e alle ragazze un’esperienza efficace trasformandoli in potenziali promotori di una nuova consapevolezza e divenendo parte attiva di comportamenti virtuosi
