"Sono tutte storie (che aiutano a crescere)!"
Il gioco è fondamentale per il bambino, rappresenta un’esperienza di crescita tramite la quale egli si proietta nel futuro, si immagina più grande. Grazie alla pratica teatrale, con le sue tecniche e le sue dinamiche di relazione, il bambino trova uno strumento in più al servizio della sua fantasia, un linguaggio che estende le sue capacità espressive, la sua socialità e le sue relazioni.
La psico-didattica teatrale al servizio della scuola primaria
Grazie ai presupposti fantastici studiati appositamente sulla conoscenza del clima affettivo e emotivo della classe, l’esperto di psico-didattica teatrale sviluppa narrazioni, attività di movimento, giochi di ruolo, drammatizzazioni che favoriscono il dialogo e mettono in luce o sciolgono tensioni nate all’ombra del banco di scuola.
Parlare, fingere, essere: il teatro come strumento educativo, relazione di aiuto e ascolto attivo per le classi che vogliono confrontarsi sui colori decisi dell’adolescenza
L' arte del teatro racchiude in sé molteplici aspetti relazionali, si nutre di linguaggi, modalità e tecniche espressive differenti, arriva a regalare a tutti noi una grandissima varietà di possibilità comunicative per conoscere e farsi conoscere.
Il teatro è arte in grado di rappresentare frammenti di vita e, nel farlo, lo fa dal vivo. In un momento e un luogo preciso: qui e ora.
Per sua natura porta con sé caratteristiche estemporanee uniche e irripetibili.
All'interno di questa tipologia di laboratorio viene quindi posta particolare attenzione ai singoli individui, ma anche al gruppo nella sua totalità.